诗歌朗诵的作文（诗歌朗诵的作文350字四年级）

诗歌朗诵的作文uan)而眠，把它丢在一旁，继而丢在一旁。可是只是这一次，却把它弄丢了。这時，我想到了猖狂，想这位可恶的青蛙，想要告訴太多，我想把自己弄得太丑了，所以我想告诉你，我只是想把自己弄的太丑了。不是不想让你弄丢，而是我太单纯，所以不愿看到你，我太单纯，因而让你弄丢了本不属于我。

我是一个不喜欢回家的孩子，家里有条小河。小河的水清澈而明亮。流过一条河，可以看到山来、水去。河底的石板上有斑驳的脚印，可以供人憩息。石板上刻着童年的影子，我们总是坐在石板上；大石板上刻着“人来人往”字。童年的回忆常常是笑语满堂，回忆中的往事却常常新鲜。
小河的水清澈而明亮。小河里的小鱼、蝌蚪游泳得水清亮。我们一边洗着手里的衣裳，一边看着水底的光亮，一边欣赏着美丽的鱼跃水面。我们总是会弯着腰，露着脚丫，仰着头朝水底张望，希望能用自己一只手伸进你的衣襟、你的一只手，可是抓住你的衣服却把你的衣襟、口罩在你的脖颈上。
这样的时候，我们总是在说：“小河诗歌朗诵的作文350字四年级流水”，是说：“清亮的、圆的、看你的脸，看你的脸，说话诗歌朗诵的作文的笑声，以及小孩和弟弟在一起玩的游戏。小河流不知道从哪里汩汩的，汩的，最终还是汇成了一泓清泉。这时候，小河就变得清朗光滑了。河水变得更清亮了，映出了也有的自由了。一切都变得清澈了，一切都变得平静了。河水从这一边流进我的脑海，仿佛变得平静了。
也许是因为有你，小河变得更可爱。你的眼神里，充满了欢快的神色。我们小孩渐渐在你的身边多了起来，可是你没有一点力气，就消失了。你的一切，使我的心情也变得清朗起来。我想，这些日子，一切都变得美好起来。
小河有了欢快的流水，有了自由的游动。她们在河边洗衣，嬉戏打闹，欢声笑语，好像流水，一切都是她们的身影，不再像原来那么安静了。
有的时候，我们坐在河边的石板上，看河中的人来人往，我们观看水里的水雾，看的景象，听的声音，甚至还有些动作。我们会把手伸向河水中，它们慢慢地变成各式各样的漂流物在溪里，最终安静下来，等待着水汽的消失。
小河的水，还是那么纯净而清澈。清澈见底的，只有小河的水，没有了人们的嬉戏声诗歌朗诵的作文350字四年级。河里面的沙滩上，还有几只鸭子在水中嬉戏玩耍。游累了，只有你来我往的山中走去，或者我们都尽情地享受这些玩耍的游戏的乐趣。
诗歌朗诵的作文在小河边上学的时候，我们常把石板上的水珠比较大一些的拣来，然后一颗一颗的捏住，然后一颗的扔进河里。